THE BELL

Есть те, кто прочитали эту новость раньше вас.
Подпишитесь, чтобы получать статьи свежими.
Email
Имя
Фамилия
Как вы хотите читать The Bell
Без спама

Екатерина Серова

22 сентября 2015 года у нас в городе Магнитогорске провели акцию "День без автомобиля ". Оказывается, существует Всемирный день отказа от использования автомобиля . И я считаю, что это необходимо. Пусть дети и взрослые поймут, что можно и нужно в какие-то моменты не использовать загрязняющий атмосферу транспорт, а пользоваться чистым и экологичным транспортом, а лучше всего передвигаться и гулять пешком. Польза таких прогулок во всем, начиная от здоровья и кончая познанием мира, наблюдением за природой и природными явлениями, сближением и общением с окружающими.

В этот день провели праздник для всех возрастов . Взрослые участвовали в велозаезде, напрямую демонстрируя пользу велосипедов для организма и экологии.

Ребятам из детских садов устроили праздник . На нем как раз и побывали наши дети. Для ребят была подготовлена развлекательная программа : выступления ребят из спортивных секций, показ мотоциклов, весёлые старты, соревнование по прыжкам в длину, катание на роликах, занятия по тяжелой атлетике, ориентировке в пространстве (ходьба по лабиринту в соответствии со схемой, соревнование по шахматам и шашкам.




Было очень интересно и весело.

Особенно понравилось детям соревнование "лошадей" и "самокатов".


Как ни странно, но победу одержали "лошадки". Так что все пересаживаемся на лошадей!

А в конце праздника , наигравшись, набегавшись ребята заметили включенные фонтаны. Всем стало интересно, стали рассматривать и даже трогать воду. Вот и не знаешь, что может в данный момент заинтересовать детей .



Вот сколько впечатлений и удовольствия получили дети. Но главное, ребята поняли, что существуют и другие альтернативы машине. Надеюсь, что в скором будущем мы не будем так зависеть от машин.

Публикации по теме:

«Берегись автомобиля» сценарий развлечения по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста. Цель: Закрепление правил безопасного поведения на дорогах. Задачи: 1. Способствовать развитию привычки соблюдения правил дорожного движения.

Праздник «День защиты детей» МДОУ детский сад «Сказка» р. п. Дергачи Ведущие: Тиханович Г. В. Ход праздника. (На участке д/сада) Вед:Дети,.

Фотоотчёт Праздника"День защиты детей". Праздник прошёл в нашем детском саду очень весело. Творческая группа нашего коллектива приготовила.

Сценарий праздника 1 июня «День защиты детей» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад№213» Праздник посвященный 1июня- День Защиты Детей..

1 июня мы вместе с детьми средней группы отмечали первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира.

Первого июня 2015 года в нашем детском саду прошел праздник "День защиты детей". Несмотря на плохую погоду, праздник удался и мы его провели.

1 июня – замечательный день. Это не только первый день лета, но Международный день защиты детей. Очень хотелось сделать его веселым, радостным.

Все в детстве с нетерпением ждут, когда их покатают на машине. Со временем дети начинают интересоваться «Почему мы едем так, а не иначе?». И на каком то этапе развития они Вам могут рассказать всё о знаках, нарушениях, разметке, обгоне, колёсах, марках машин и т.д.

Нашему сыну исполнились 7 лет. Он уже много лет увлекается мультиком «Тачки», гонками. Коллекционирует журналы и разбирается в марках автомобилей с 3-х лет. И с этого возраста он находил машины и на улице, и в мультиках, и во всех журналах, и даже по звуку за окном.

В этом году у нас День рождения сына прошел по сценарию «Праздник юных водителей» . Этот праздник был интересен и полезен не только для мальчиков, но и для девочек. Так как к увлечению машинами плавно присоединяются правила дорожного движения. А водить хотят все. И даже девочки.

Ведущий может быть в образе Светофора Светофоровича Светофорова. Но мы проводили просто от лица взрослого.

Когда все гости собрались, то ведущий торжественно объявляет, что сегодня любой может сдать экзамен и стать Юным водителем. Все желающие объединяются в группу студентов и готовятся проходить командные и индивидуальные испытания. Все задания связаны с основами ПДД: знанием и пониманием разметки, дорожных знаков и с умением водить машину. После прохождения всех экзаменов лучшим студентам будут выданы права водителя и возможность попробовать торт в форме машины.

Итак, начинаем!

Ведущий задаёт вопросы:

  • Для чего нужны дорожные знаки на дорогах?

Ответ: Для того, чтобы помочь машинам и пешеходам безопасно передвигаться.

  • Почему все понимают знаки?

Ответ: При сдаче на права учат, в школе и детсаду тоже.

  • Какие цвета присутствуют на дорожных знаках?

Ответ: Желтый, белый, красный, синий.

  • В форме каких геометрических фигур размещены знаки?

Ответ: Прямоугольник, круг, треугольник, квадрат.

  • Какие Вам известны виды знаков?

Ответ: знаки приоритета, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные, знаки дополнительной информации и знаки сервиса. Для наглядности используется цветная вкладка из правил дорожного движения.

Задание №1.

Делим команду на 4 части и ищем в 3-х комнатах и коридоре по 5 знаков. Размер цветного изображения равен крупной монете. Спрятаны знаки только на поверхностях в комнате. Не в ящиках! Задача собрать 5 предупреждающих, 5 запрещающих, 5 предписывающих и 5 информационно-указательных знака. Детям надо подумать и объяснить их значение.

Задание №2.

Нарисовать машину мечты для именинника на большом листе. Каждый студент рисует что-то одно. Так как 8 участников, то и элементы распределяем для 8. Получается: корпус машины, колёса, капот, багажник, крыша, двери, фары, бамперы. Что бы не было споров, желательно выбор элементов доверить жребию. Заранее написать на листочке и предложить вытягивать.

Задание №3.

Ответить на вопросы:

  1. Какое колесо в машине не крутится?
    1. переднее;
    2. заднее;
    3. запасное.
  2. Что можно заливать в машину?
    1. молоко;
    2. бензин;
    3. воду;
    4. масло.
  3. Что нужно включать, когда начинается дождь?
    1. мозги;
    2. дворники.
  4. Что защищает машину от грязи?
    1. брызговики;
    2. стекла;
    3. зеркала.
  5. Чем пристегиваются в машине?
    1. ремнём;
    2. верёвкой.
  6. Какую линию нельзя пересекать?
    1. сплошную;
    2. прерывистую

Задание №4.

Определите правильную скорость движения легковой машины

Задание №5.

Определите страну, номер которой изображен на картинке. Тест – лист подготовить заранее.

Задание №6 .

Отгадать марки машин по знакам

Задание №7.

Выбрать из команды одного медбрата или медсестру. Можно тянуть жребий, если начинается спор.

Оказать медицинскую помощь раненому. Остальные в сторонке только советуют. Принадлежности для оказания помощи прилагается.

Задание №8.

Ориентирование. Каждый водитель должен уметь читать карты местности. Заданием будет на карте города найти несколько улиц.

Задание №9.

Сдать экзамен вождения на детской игре или приставке. Проехать несколько кругов, не нарушая правил и не повредив машину.

Торжественно вручить права водителя тем студентам, которые прошли все испытания. Каждому лично в руки отдать документ после обещания следовать правилам дорожного движения и личной подписи в документе, которая подтверждает их слова. В права нужно будет дома вклеить фотографию и заламинировать широким скотчем.

Всех, кто получил права, ждёт ещё один сладкий приз – это торт в форме машины.

Подготовка к “Празднику юных водителей”

1. Вступление
  • Сценарий
  • Цветная вкладка правил дорожного движения
2. Задание №1
  • Подготовить 20 дорожных знаков размером с крупную монету
  • Закрепить по 5 в каждой комнате скотчем на поверхностях
3. Задание №2
  • Ватман формата А1
  • Карточки с названием элементов машины (для жребия)
  • Маркер или фломастеры
4. Задание №3
  • Текст с вопросами для детей
5. Задание №4
  • Тест на скорость движения
6. Задание №5
  • Тест на определение стран по номерам
7. Задание №6
  • Тест на определение марок машин
8. Задание №7
  • Фартук
  • Перчатки
  • Зелёнка
  • Ватные палочки
  • Перекись водорода
  • Бактерицидный лейкопластырь
  • Ножницы
  • Раненый (взрослый с кетчупом на колене)
9. Задание №8
  • Карта города
10. Задание №9
  • Игра – машина
11. Дополнение
  • Карандаши
  • Раскраски

Дополнительные задания для проведения праздника:

1. Вождение командой. Дети становятся один за другим. В руках держат игрушечный руль. Каждый выбирает себе воображаемый транспорт. Ведущий говорит: «Поехали!». Дети скачут друг за другом, дырынча, гудя, завывая и подсвистывая. И эта вереница машин должна реагировать на команды «Разворот, стоп, влево, вправо, задний ход».

2. Вождение по нарисованной схеме. Выдаётся схема маршрута движения транспорта просчитанная и записанная в шагах. Необходимо двигаться по карте и назвать потом конечную остановку.

3. Оживляем знаки. Разделить детей на 3 команды и раздать по 3 карточки-задания. Родители тоже принимают участие в конкурсе: они пытаются отгадать, что показывают их дети.

4. Осторожно, утки на дороге. Один изображает машину (едет перед утками и тормозит), другие – уток (крякают и гуськом на корточках проходят по дороге).

5. Разводной мост. Один лежит, шевелит ногами и руками, издавая «буль-буль-буль» – это река. Другие над «рекой» лицом друг к другу создают мост и руками «разводят этот мост».

6. Железнодорожный переезд со шлагбаумом. Один – поезд, другой – шлагбаум, третий – машина.

7. Автозаправка – 100м. Один – машина, медленно двигается на корточках, а двое других «машину» толкают.

8. Платная автостоянка. Один – шлагбаум, другой – машина, третий – аппарат для оплаты.

9. Поставить сценку о пассажирском автобусе. Распределить роли: водитель, пассажиры. Расположиться на полу в форме автобуса и отдельного водительского места. Часть пассажиров будут заходить на остановках. Обыграть движение транспорта пустого, повороты, резкие торможения, остановки. Те пассажиры, которые заходят в автобус, проходят аккуратно и несут с собой понарошку телевизор, стекло, яйца, собаку. Можно дать, конечно, вареные яйца и сказать, что они сырые.

10. Создать свой собственный дорожный знак. Например, «Вход в лужу запрещён», «Осторожно, гвозди на дороге», «Овсозаправка лошадок – 300м», «Стоянка ракетолётов – 100м», «Дорожка для кошек. Выгул собак запрещён», «Избушка на курьих ножках – 2км», «Дорога упирается в дуб (тупик)».

11. Жесты регулировщика. Объяснить, что показывает регулировщик. Изображение можно показать на компьютере.

12. Тюнинг автомашины. Раздать детям раскраски машин на отдельных листах, карандаши и поручить украсить в нужном стиле авто.

13. Знание мультика «Тачки».

  • Определить по фотоизображениям сюжет из мультфильма.
  • Назвать имена персонажей по картинкам.

Отчет о проведении Дня рождения сына по сценарию «юный водитель».

  • Всем понравилось, особенно имениннику.
  • Особый восторг вызвало задание поиска по комнатам спрятанных дорожных знаков.
  • Ещё порадовало детей оказание медпомощи и вождение на игре За рулём.
  • Запланированную медицинскую помощь заменили конкурсом «перебинтуй колено раненому». Мальчики стонали, а девочки бинтовали.
  • Поздравительную стенгазету заполняли гости.
  • Именные права получили все дети.
  • Торт в виде машины оказался вкусным. Дети выбирали части кузова на съедение. Перед разрезанием задували свечи и свечу-фейерверк.
  • По квартире, общей площадью 34кв.м. бегало 8 детей. Одной из них год и 8 месяцев. Еле продержались до прихода родителей. Кому отдых и раздолье, а кому работа.

Детям 5-6 лет

Физкультурный проект Такие увлекательные Классики

Пешая прогулка с детьми в ДОО

Дети выходят на прогулку, их встречает инструктор по физкультуре.
Инструктор: Ребята, в нашем календаре много интересных праздников, назовите, какие вы знаете праздники.
Ответы детей.
Инструктор: молодцы, много праздников назвали, а я вас познакомлю еще с одним праздником, он называется «День без автомобиля». Этот праздник призывает нас отказаться от поездки на автомобиле и подумать о том, какой вред приносит ежедневные поездки на автомобиле окружающей среде и каждому из нас. Это – загрязнение воздуха, которым мы дышим, выхлопными газами, аварии, которые приносят много бед. Ежегодно в этот день во всем мире жители планеты отказаться от поездок на автомобилях хотя бы на один день. И с каждым годом их становится больше. В этот день многие отправляются в пешее путешествие. Такие путешествия очень полезны для здоровья, а еще, проходя мимо даже уже знакомых мест можно узнать очень много интересного, увидеть то, что не замечаешь проносясь на большой скорости в автомобиле. Я собираюсь совершить путешествие по территории детского сада, хотите отправиться со мной?
Дети соглашаются.


Инструктор:
День без автомобиля -
Прибавит всем нам силы!
Пешком сегодня мы пройдемся -
В жизнь настоящую вернемся!
Инструктор: Коллективные походы имеют свои правила. Сейчас я вас с ними познакомлю.
1. Перед походом обязательно надо посчитаться, чтобы знать, сколько человек отправилось в путешествие
2. Нельзя отставать от группы
3. Путешествовать надо в хорошем настроении

Инструктор:
Сосчитаю я ребят,
Чтоб узнать какой отряд
В путешествие собрался
Чтоб никто не потерялся

Идет расчет детей

Инструктор:

Чтобы весело было в пути
Надо пару себе найти

Проводится игра «Найди себе пару»

Построившись идут за инструктором

Инструктор:
Мы в дороге не скучаем
Дружно песню запеваем

Дети порют песню «Вместе весело шагать»

За инструктором дети доходят до большой цветущей клумбы.

Инструктор:
Ребята, давайте остановимся и посмотрим, какие замечательные цветы выросли на нашей клумбе. Как хорошо дышать свежим воздухом. Назовите цветы, которые вы узнали.
Дети вспоминают названия цветов.
Для того, чтобы цветы радовали всех своим видом летом и осенью мы много потрудились весной.
Давайте вспомним, как мы трудились на клумбе.
Дети имитируют движения:

  • копали землю
  • рыхлили землю граблями
  • сажали семена и рассаду
  • поливали цветы

Посмотрите внимательно, чем еще украшена наша клумба. На клумбе стоит садовая скульптура «Веселый Гном». Возможно, Гном охраняет клумбу, когда все уходят из детского сада.
Давайте поблагодарим Гнома и станцуем для него веселый танец.
Под музыкальное сопровождение «Веселый гном» дети выполняют ритмические движения

Инструктор: Давайте продолжим нашу увлекательную прогулку.
Дети выходят к участку подготовительной группы.

Посмотрите, ребята, как здесь интересно, прямо на асфальте нарисованы какие-то клеточки, как вы думаете, для чего их здесь нарисовали

Ответы детей

Разговор подводится к тому, что эти клеточки нарисованы для игры в классики. Классики нарисованы на асфальтированной дороге, но здесь в них играть безопасно, потому что здесь автомобили не ездят. Инструктор предлагает детям самостоятельно придумать движения с прыжками или повторить движения, придуманные другими детьми.
Подвижная игра «Классики»
После игры «Классики» инструктор обращает внимание детей на площадку, где играют дети другой группы. Предлагает зайти к ним в гости.

Детей встречает воспитатель подготовительной группы, расспрашивает, куда и с какой целью дети направляются.

Дети рассказывают, что в День без автомобиля они совершают пешую прогулку по детскому саду, дышат свежим воздухом и уже видели много интересного.

Воспитатель подготовительной группы: на нашем участке тоже много интересного, предлагает пройтись по участку и посмотреть растения и постройки. Ребята приготовили для вас интересную игру и с удовольствием с вами поиграют.

Проводится игра «Не попадись»

Описание игры: Старшие дети делятся на группы по 4 человека, берутся за руки, образуя «ловушку», младшие дети разбегаются по площадке, стараясь миновать «ловушки», пойманные дети выбывают из игры.

Инструктор благодарит детей подготовительной группы за гостеприимство, предлагает продолжить пешую прогулку.
Дети встают парами, идут по территории детского сада, выходят на спортивную площадку.
Инструктор: это место всем знакомо, чем вы здесь занимаетесь?

Ответы детей.

Сегодня, в День без автомобиля мы обязательно поиграем здесь в любимые подвижные игры. Подвижные игры очень полезны для здоровья.
Проводится 2 подвижных игры по желанию детей
Инструктор хвалит детей, предлагает продолжить прогулку.
Дети проходят к огородной площадке. Инструктор рассматривает урожай, который вырос на огороде, овощи растут вдали от дороги, они безопасны, и полезны. Предлагает детям рассказать, как они работали на огороде в стихах.
1 ребенок:
Если засуха, то в моде
Шланг и лейки в огороде.
Поливаем всё подряд,
Каждый овощ влаге рад.

2 ребенок:

Если ливни всю неделю,
Мы канавки станем делать,
Чтобы лишняя вода
Добежала до пруда.

3 ребенок:

Дождь и солнце вперемешку —
Огороду благодать!
Мы играем на площадке
Можно просто отдыхать.

Инструктор предлагает игру «Назови овощ»

Описание игры: Дети встают напротив огорода вдоль стены, инструктор по очереди бросает детям мяч, ребенок должен бросить мяч инструктору, назвав любой овощ, игру можно разнообразить загадками.

После игры дети строятся парами, инструктор не забывает их пересчитать, никто не отстал?
Все возвращаются к центральному входу.

Инструктор:
Дети весело гуляли
Очень многое узнали.
Давайте подведем итог:
Должна планета подышать,
Хотя бы день ей нужно дать.
От автомобилей отказаться
И всем пешком передвигаться.

Читайте так же →


Детям 4-5 лет

Приметы весны спортивное развлечение для детей 4-5 лет с участием родителей


Согласно статистике, каждую минуту с конвейера в мире сходит один новый автомобиль. Количество авто в Москве уже превышает критический уровень в 170-180 автомашин на одну тысячу жителей. Через несколько лет, возможно, улицы столицы станут непроходимы даже для пожарных и машин скорой помощи.

Ситуация становится критической, но отнюдь не безнадежной. Каждый год 22 сентября многие города мира проводят Всемирный день без автомобиля. К примеру, во Франции (эта же страна была первой, отметившей День без автомобиля) в этот день для автомобилей закрыт центр Парижа, а жителям для передвижения предлагают велосипеды, причем совершенно бесплатно – достаточно оставить в залог удостоверение личности. Во многих городах зарубежья проезд на общественном транспорте в этот день бесплатен.

В России к международному движению 22 сентября присоединились пока только Москва, Белгород и Нижний Новгород. Однако это не имеет большого влияния на ситуацию – в 2009 году в Москве было так же много пробок 22 сентября, как и в любой другой день. Что радует - чиновники в тот день шли на работу пешком, некоторые – на велосипедах.

Все, сегодня все - пешочком,
Ну-ка, ножки разомнем!
По дорожкам и по кочкам
Не поедем, а пойдем.

Мы подышим грудью полной,
Подивимся на пейзаж,
А машины возле дома
Отдохнут пока без нас!

Практически каждый - водитель авто,
Но мы вас сегодня попросим:
Притормозить, никуда не спешить
И скорость скорее бы сбросить.

Хотя бы денек не садитесь за руль,
Пускай станет чище природа,
Пусть день без машин принесет всем добро,
Не важно, какая погода!

Поздравляю со Всемирным днём без автомобиля. Пусть сегодня не будет пробок на улице, пусть никогда не будет пробок на дорогах к твоим целям и мечтам. Желаю весёлой и замечательной жизни без ДТП, выхлопных газов, нервов и кочек, как сегодняшний день без автомобилей.

Мы сегодня проведем
День без автомобиля,
И пусть чище воздух
Станет во всем мире.

Ветерок пусть свежий
Пролетит планетой
И скажет «Спасибо»
Нам она за это.

Смога городского
Пусть туман растает,
Чистотою дышит
Вся Земля пусть с нами.

Экология у нас -
Все ужасней каждый раз!
Больше газов выхлопных,
Больше немощных, больных!

Чистый воздух нужен всем,
С ним и жить нам без проблем!
Без машины хоть бы день,
Походить пешком не лень!

Поддержать нас, призываем,
Вы сознательны - мы знаем!
Кислород побережем,
Поздравочек вам пришлем!

Давайте ездить на велосипедах,
На лошадях или ходить пешком,
Тогда отступят наши ЭКО-беды,
И на земле мы дольше проживем!

Без газов выхлопных мы обойдемся,
Без смога черного для наших городов,
И чистым воздухом до края мы напьемся,
И не оставим пагубных следов!

На транспорте общественном проедем,
От пробок город наш освободим,
И будем меньше катастроф, трагедий,
Мечту о чистоте осуществим!

Ну куда ж мы без авто,
Что зимой, что летом,
Но природа ведь за то
Скажет нам за это:

Ай, спасибо, молодцы,
Автомобилисты,
Будет лучше вкус воды,
Станет небо чистым.

Потерпите, хорошо?
Мне без вас не справиться,
Ну а там ходить пешком
Может, вам понравится?

Все цены растут без конца на бензин,
Солярка и газ дорожают, зато -
Народ и за хлебом уже в магазин
На собственном ездит вальяжно авто.

Машин понаставят везде - не пройти.
А копоти в воздухе - нечем дышать,
И в городе пробки на каждом пути.
Кошмар! И пора с этим что-то решать.

Вы гляньте: в Европе - уже красотень!
По велодорожкам ведь там стар и млад
Педали активно вращают весь день.
И нас здоровее они во сто крат.

Прекрасная акция - день без авто!
Пусть автовладельцев хотя бы раз в год
Подавит в автобусах, сплющит в метро
Активный в час пик бесколесный народ!

Узнают пусть свежесть дыханья тех масс,
Кто вечером водочки любит попить.
И бодрости на день поездка придаст...
М-да...Все-таки надо машину купить.

Мы сегодня предлагаем
Все машины вам закрыть.
Генераторы, моторы
Взять и разом заглушить.

Ощутить желаю прелесть
Тишины и красоты.
Без бензина, масел, смазок
Дать природе чистоты.

Ты захлопни дверь машины
И иди вперёд пешком,
И увидишь - без бензина
Легче дышится кругом!

Пусть побольше таких акций
В мире будет проходить,
Станет воздух очищаться,
И прекрасней будет жить!.ru/cards/prazdniki/den-bez-avtomobilya.gif

THE BELL

Есть те, кто прочитали эту новость раньше вас.
Подпишитесь, чтобы получать статьи свежими.
Email
Имя
Фамилия
Как вы хотите читать The Bell
Без спама