Сценарий всемирный день без автомобиля. День без автомобиля! (фотоотчет мероприятий по изучению ПДД) Освещение акции в СМИ

Детям 5-6 лет

Физкультурный проект Такие увлекательные Классики

Пешая прогулка с детьми в ДОО

Дети выходят на прогулку, их встречает инструктор по физкультуре.
Инструктор: Ребята, в нашем календаре много интересных праздников, назовите, какие вы знаете праздники.
Ответы детей.
Инструктор: молодцы, много праздников назвали, а я вас познакомлю еще с одним праздником, он называется «День без автомобиля». Этот праздник призывает нас отказаться от поездки на автомобиле и подумать о том, какой вред приносит ежедневные поездки на автомобиле окружающей среде и каждому из нас. Это – загрязнение воздуха, которым мы дышим, выхлопными газами, аварии, которые приносят много бед. Ежегодно в этот день во всем мире жители планеты отказаться от поездок на автомобилях хотя бы на один день. И с каждым годом их становится больше. В этот день многие отправляются в пешее путешествие. Такие путешествия очень полезны для здоровья, а еще, проходя мимо даже уже знакомых мест можно узнать очень много интересного, увидеть то, что не замечаешь проносясь на большой скорости в автомобиле. Я собираюсь совершить путешествие по территории детского сада, хотите отправиться со мной?
Дети соглашаются.

Инструктор:
День без автомобиля -
Прибавит всем нам силы!
Пешком сегодня мы пройдемся -
В жизнь настоящую вернемся!
Инструктор: Коллективные походы имеют свои правила. Сейчас я вас с ними познакомлю.
1. Перед походом обязательно надо посчитаться, чтобы знать, сколько человек отправилось в путешествие
2. Нельзя отставать от группы
3. Путешествовать надо в хорошем настроении

Инструктор:
Сосчитаю я ребят,
Чтоб узнать какой отряд
В путешествие собрался
Чтоб никто не потерялся

Идет расчет детей

Инструктор:

Чтобы весело было в пути
Надо пару себе найти

Проводится игра «Найди себе пару»

Построившись идут за инструктором

Инструктор:
Мы в дороге не скучаем
Дружно песню запеваем

Дети порют песню «Вместе весело шагать»

За инструктором дети доходят до большой цветущей клумбы.

Инструктор:
Ребята, давайте остановимся и посмотрим, какие замечательные цветы выросли на нашей клумбе. Как хорошо дышать свежим воздухом. Назовите цветы, которые вы узнали.
Дети вспоминают названия цветов.
Для того, чтобы цветы радовали всех своим видом летом и осенью мы много потрудились весной.
Давайте вспомним, как мы трудились на клумбе.
Дети имитируют движения:

• копали землю
• рыхлили землю граблями
• сажали семена и рассаду
• поливали цветы

Посмотрите внимательно, чем еще украшена наша клумба. На клумбе стоит садовая скульптура «Веселый Гном». Возможно, Гном охраняет клумбу, когда все уходят из детского сада.
Давайте поблагодарим Гнома и станцуем для него веселый танец.
Под музыкальное сопровождение «Веселый гном» дети выполняют ритмические движения

Инструктор: Давайте продолжим нашу увлекательную прогулку.
Дети выходят к участку подготовительной группы.

Посмотрите, ребята, как здесь интересно, прямо на асфальте нарисованы какие-то клеточки, как вы думаете, для чего их здесь нарисовали

Ответы детей

Разговор подводится к тому, что эти клеточки нарисованы для игры в классики. Классики нарисованы на асфальтированной дороге, но здесь в них играть безопасно, потому что здесь автомобили не ездят. Инструктор предлагает детям самостоятельно придумать движения с прыжками или повторить движения, придуманные другими детьми.
Подвижная игра «Классики»
После игры «Классики» инструктор обращает внимание детей на площадку, где играют дети другой группы. Предлагает зайти к ним в гости.

Детей встречает воспитатель подготовительной группы, расспрашивает, куда и с какой целью дети направляются.

Дети рассказывают, что в День без автомобиля они совершают пешую прогулку по детскому саду, дышат свежим воздухом и уже видели много интересного.

Воспитатель подготовительной группы: на нашем участке тоже много интересного, предлагает пройтись по участку и посмотреть растения и постройки. Ребята приготовили для вас интересную игру и с удовольствием с вами поиграют.

Проводится игра «Не попадись»

Описание игры: Старшие дети делятся на группы по 4 человека, берутся за руки, образуя «ловушку», младшие дети разбегаются по площадке, стараясь миновать «ловушки», пойманные дети выбывают из игры.

Инструктор благодарит детей подготовительной группы за гостеприимство, предлагает продолжить пешую прогулку.
Дети встают парами, идут по территории детского сада, выходят на спортивную площадку.
Инструктор: это место всем знакомо, чем вы здесь занимаетесь?

Ответы детей.

Сегодня, в День без автомобиля мы обязательно поиграем здесь в любимые подвижные игры. Подвижные игры очень полезны для здоровья.
Проводится 2 подвижных игры по желанию детей
Инструктор хвалит детей, предлагает продолжить прогулку.
Дети проходят к огородной площадке. Инструктор рассматривает урожай, который вырос на огороде, овощи растут вдали от дороги, они безопасны, и полезны. Предлагает детям рассказать, как они работали на огороде в стихах.
1 ребенок:
Если засуха, то в моде
Шланг и лейки в огороде.
Поливаем всё подряд,
Каждый овощ влаге рад.

2 ребенок:

Если ливни всю неделю,
Мы канавки станем делать,
Чтобы лишняя вода
Добежала до пруда.

3 ребенок:

Дождь и солнце вперемешку —
Огороду благодать!
Мы играем на площадке
Можно просто отдыхать.

Инструктор предлагает игру «Назови овощ»

Описание игры: Дети встают напротив огорода вдоль стены, инструктор по очереди бросает детям мяч, ребенок должен бросить мяч инструктору, назвав любой овощ, игру можно разнообразить загадками.

После игры дети строятся парами, инструктор не забывает их пересчитать, никто не отстал?
Все возвращаются к центральному входу.

Инструктор:
Дети весело гуляли
Очень многое узнали.
Давайте подведем итог:
Должна планета подышать,
Хотя бы день ей нужно дать.
От автомобилей отказаться
И всем пешком передвигаться.

Читайте так же →

Детям 4-5 лет

Приметы весны спортивное развлечение для детей 4-5 лет с участием родителей

22 сентября – День без автомобиля. Международный день без автомобилей или World Carfree Day (WCFD) отмечается во многих странах мира. В этот день во имя заботы об окружающей среде и здоровье людей пересядут на общественный транспорт, велосипеды или станут пешеходами жители более 1330 городов Европы. Горожане получат возможность подышать чистым воздухом и погулять в безопасности по улицам, отвоеванным у машин. Цель акции - напомнить о негативном влиянии автомобилей на окружающую среду и подвигнуть как можно большее число людей воспользоваться альтернативами автомобилю: общественным транспортом, велосипедом или собственными ногами. Свою историю этот праздник ведет с 1974 года. Тогда в Швейцарии машины не ездили целых 4 дня. Правда, причиной была не экология, а кризис автомобильного масла. А впервые «День без автомобиля» прошел в 1998 году во Франции. Французы придали этому дню экологический оттенок под лозунгом: "В городе без моей машины!" Тогда акция не носила массовый характер: только отдельные жители страны решили отказаться от автомобиля по призыву властей. Тогда этот день отметили всего около двух десятков городов. А в 2001 году к движению официально присоединились более тысячи городов в 35 странах мира.

Слайд 62 из презентации «Экологические праздники» к урокам праздников на тему «Праздники»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке праздников, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Экологические праздники.ppt» можно в zip-архиве размером 3869 КБ.

Скачать презентацию

Праздники

«Праздники Америки и Великобритании» - Презентацию выполнила учащаяся 10 класса, Эллазова Джамиля. День Независимости (Independence Day) 4 июля: Повсеместно вывешиваются американские флаги. Пасха (Easter): Вальпургии. Американцы унаследовали традицию отмечать День Святого Патрика от ирландцев. Традиция пришла из католицизма и распространена во всей Европе.

«Сценарии мероприятий» - Музыкальный спектакль. Пополнить знания и умения в режиссерской деятельности. Для данного мероприятия необходимо 5 репетиций + генеральная. Цели и задачи. Оценить свои знания в проектной области. Содержание: Конкурсная программа. Сценарий мероприятия. Выполнила ученица 11 класса Полевая Виктория Руководитель проекта Иванова С.В.

«Праздники в школе» - Клянусь! Гранит науки, несомненно, Я разгрызу! Мужаем мы. Команда твоя всегда впереди! Избрали мы тропу ученья. Традиции и праздники школы. Лопаты и грабли в умелых руках. День Пожилого человека. Благослови нас, наша Русь! Спортивные соревнования разных уровней. Вы старайтесь и тогда Жить будете счастливо...

«Поздравляем с юбилеем» - Года тебя не старят, Хоть снова юбилей. Ты во мне не сомневайся, Буду я верна тебе. Поздравленья сочинил Ваш любимый Крокодил! Колобки и К поздравляет Эдуарда Успенского. Ваши маленькие читатели. С юбилеем! В шляпке, с тросточкой старушка Нам с тобою так держать! Счастья Вам Жел..мяу! Поздрав…мяу! Сегодня Вас поздравим И станет день светлей!

«Праздники народов мира» - Швеция. Россия. Праздники народов мира. Есть религиозные праздники, есть праздники, посвящённые, например, смене времён года. По улицам несут огромных многоцветных драконов. Сша. Большинство праздников посвящено особым дням и событиям. Китай. Китайцы празднуют Новый год. Сделайте сами пасхальное яйцо и подарите другу!

Виктория Пишкова

В детском саду № 7 «Соловушка» г. Донецка Ростовской области прошла акция Всемирный день без автомобиля (World Carfree Day, ежегодно отмечаемый 22 сентября во многих странах, проводится с целью пропаганды идеи пешего и велосипедного способов передвижения и использования общественного транспорта. Главный девиз Дня : «Город как пространство для людей, пространство для жизни» .На свежем воздухе проводились мероприятия , конкурсы, веселые старты.

инспекция по ПДД детского сада, провела с детьми беседу о знаниях правильного перехода дороги, что такое светофор, можно ли кататься на велосипеде на проезжей части, есть ли в нашем городе подземный переход, дети самостоятельно показывали как можно переходить дорогу, ознакомили команду с их настольными дорогами

В конкурсах приняли участия деть старшего дошкольного возраста, вместе и командой ЮПИД принимали участие в соревнованиях «Я пешком и все со мной» , «Тише едешь, дальше будешь» . Дети весело и с пользой провели время, повторили знания дорожного движения, водили волшебный хоровод,

команда ЮПИД раздала памятные значки о проходящей акции детям и их родителям

ПДД это очень важная и актуальная тема в наше время и о ней должен знать каждый ребенок и родитель! Спасибо за просмотр

Публикации по теме:

Тема: «Берегись автомобиля». Цель: систематизировать знания детей об устройстве улицы, о дорожном движении. Задачи: Образовательные задачи:.

В преддверии самого главного праздника нашей страны Дня Победы в нашей группе прошла акция «Георгиевская ленточка». Для родителей был подготовлен.

Развлечение во второй младшей группе «Валентинов день - день любви и дружбы» Развлечение во 2 мл. группе Цель: - социализация детей; - знакомство детей на доступном уровне с традицией празднования Валентинова дня;.

День именинника «День рождения c клоуном Плюхом» Развлечение в средней и старшей группе День именинника «День рождения c клоуном Плюхом» Развлечение в средней и старшей группе Действующие лица: Ведущий клоун Плюх Ведущий:.

Игровая викторина по изучению правил дорожного движения «Берегись автомобиля» для детей старшего дошкольного возраста Конкурс- викторина «Берегись автомобиля» Ст. воспитатель Ляленкова В. В. Цели: - закрепить знания детей о дорожных знаках и правилах дорожного.

Конспект внеклассного мероприятия «Валентинов день-день дружбы и любви» Дата проведения: 14 февраля 2015 года. Группы: № 5 и № 13. Программное содержание: 1. Расширять представления детей об окружающем мире.

Пока укладывала деток спать, нарисовала несколько смайликов, сотрудники помогли мне их вырезать. Прикрепили их на стены музыкального зала,.

С недавнего времени все большее количество стран ежегодно отмечает Всемирный день без автомобиля. С чем связано появление этой даты и какие события происходят в разных странах? Понаблюдаем за проведением этого дня в различных уголках страны и мира.

История акции

В 1973 году в разгар топливного кризиса власти Швейцарии предложили гражданам провести один день без автомобиля, используя велосипеды и общественный транспорт. Через несколько лет появилась идея сделать ежегодную акцию, призывающую реже пользоваться личным автотранспортом. Идею подхватили разные города: Рейкьявик, Бат, Ля Рошель и другие. Акция набирала популярность в связи с экологической обстановкой и как способ "Откажитесь от автомобиля хотя бы на один день, укрепите здоровье пешей или велосипедной прогулкой, воспользуйтесь общественным транспортом и сократите поток машин" - так призывали владельцев машин к участию в мероприятиях.

В 1994 году было предложено проводить 22 сентября Всемирный день без автомобиля, эту инициативу поддержали многие страны Евросоюза. В России подобная акция впервые была проведена в 2008 году.

Всемирный день без автомобиля в разных странах

В рамках проведения Дня без автомобиля страны предлагают различные акции, мотивирующие к тому, чтобы водители оставили своих "железных коней" дома хотя бы на один день в году. Во многих городах снижают стоимость проезда на общественном транспорте, почти вдвое уменьшается стоимость проезда в метро.

По примеру Сан-Франциско все больше стран проводят 22 сентября велодемонстрации: велосипедисты в ярких костюмах ездят по улицам города наравне с автомобилями, демонстрируя, что этот способ передвижения более экологически чист и полезен для здоровья, к тому же ничуть не мешает автомобилистам.

Многие страны в этот день ограничивают въезд в город автомобилей, вынуждая их владельцев прогуляться пешком.

С развитием социальных сетей приобретает популярность поддержка акции с помощью фото. Предлагается сфотографировать себя идущим пешком или едущим на велосипеде и выложить в сеть с хештегом, например, "#деньбезавто" (в каждой стране свои варианты).

В России акция более популярна в провинциальных городах, нежели в Москве и Санкт-Петербурге, но поклонников Дня без автомобиля с каждым годом становится все больше.

Освещение акции в СМИ

Всемирный день без автомобиля с каждым годом становится все более популярным. Как же сторонники акции привлекают к ней внимание?

В первую очередь, конечно же, с помощью Здоровый образ жизни сейчас в моде, и рассказы врачей с экранов телевизоров или страниц журналов напоминают, какой вред причиняет человечеству огромное количество автомобилей. Это и вредное воздействие выхлопных газов, и ослабление мышц из-за малой подвижности, и расстройство нервной системы из-за постоянных пробок и многочисленных аварий.

Статьи в сети приводят и доводы с экономической точки зрения. Содержание автомобиля - это покупка бензина, ремонт, техосмотры, различные гаджеты. Даже один день проезда на общественном транспорте существенно сэкономит бюджет. А если добираться пешком или на велосипеде - так это и вовсе бесплатно.

Экологи, обеспокоенные плачевным состоянием окружающей среды, которое усугубляется выбросом выхлопных газов, провели мотивирующее исследование. Оказывается, в одной только Москве благодаря тому, что был проведен в 2014 году 22 сентября Всемирный день без автомобиля, воздух стал чище аж на 15%!

Работа с подрастающим поколением

Вот уже несколько лет в российских школах проводят специальные мероприятия, призывающие обходится без автотранспортных средств хотя бы раз в году. Всемирный день без автомобиля в школе - это интересные выпуск стенгазет, соревнования в езде на велосипедах, забеги на различные дистанции и пешие походы. К детворе приглашают медицинских работников, которые рассказывают, насколько полезнее для организма, например, дойти до школы пешком, нежели ехать на машине.

Во многих городах рассказывают, что такое Всемирный день без автомобиля, в детском саду. Воспитатели рассказывают деткам, чем может навредить автомобиль, проводят подвижные игры, а также призывают родителей присоединиться к участию в акции.

Мнение населения

Всемирный день без автомобиля имеет и поклонников, и ярых противников. Кто-то с удовольствием отказывается от личного транспорта на один день, кто-то не считает это возможным. Конечно, каждый житель Земли обеспокоен экологическими проблемами и понимает, что миллионы тонн выхлопных газов с каждым днем ухудшают ситуацию. Подсчитывают все и те деньги, которые тратятся на содержание и обслуживание даже самого простенького авто.

Но согласно опросам, лишь малая часть водителей готова отказаться от личного транспортного средства хотя бы на один день, не говоря о том, чтобы сделать это стилем жизни. Автомобиль - возможность в кратчайшие сроки добраться из одной части города в другую. Для родителей с детьми собственное авто - незаменимый помощник, благодаря которому можно успеть и в детский сад, и в школу, и на работу, и на многочисленные кружки и секции.

Но все же идея о том, что в некоторых случаях можно обойтись без машины, заслуживает внимания. И хочется надеяться, что отказ от личного автомобиля хотя бы на один день в году станет традицией, которая принесет пользу людям и поможет решить экологические проблемы.

Все в детстве с нетерпением ждут, когда их покатают на машине. Со временем дети начинают интересоваться «Почему мы едем так, а не иначе?». И на каком то этапе развития они Вам могут рассказать всё о знаках, нарушениях, разметке, обгоне, колёсах, марках машин и т.д.

Нашему сыну исполнились 7 лет. Он уже много лет увлекается мультиком «Тачки», гонками. Коллекционирует журналы и разбирается в марках автомобилей с 3-х лет. И с этого возраста он находил машины и на улице, и в мультиках, и во всех журналах, и даже по звуку за окном.

В этом году у нас День рождения сына прошел по сценарию «Праздник юных водителей» . Этот праздник был интересен и полезен не только для мальчиков, но и для девочек. Так как к увлечению машинами плавно присоединяются правила дорожного движения. А водить хотят все. И даже девочки.

Ведущий может быть в образе Светофора Светофоровича Светофорова. Но мы проводили просто от лица взрослого.

Когда все гости собрались, то ведущий торжественно объявляет, что сегодня любой может сдать экзамен и стать Юным водителем. Все желающие объединяются в группу студентов и готовятся проходить командные и индивидуальные испытания. Все задания связаны с основами ПДД: знанием и пониманием разметки, дорожных знаков и с умением водить машину. После прохождения всех экзаменов лучшим студентам будут выданы права водителя и возможность попробовать торт в форме машины.

Итак, начинаем!

Ведущий задаёт вопросы:

• Для чего нужны дорожные знаки на дорогах?

Ответ: Для того, чтобы помочь машинам и пешеходам безопасно передвигаться.

• Почему все понимают знаки?

Ответ: При сдаче на права учат, в школе и детсаду тоже.

• Какие цвета присутствуют на дорожных знаках?

Ответ: Желтый, белый, красный, синий.

• В форме каких геометрических фигур размещены знаки?

Ответ: Прямоугольник, круг, треугольник, квадрат.

• Какие Вам известны виды знаков?

Ответ: знаки приоритета, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные, знаки дополнительной информации и знаки сервиса. Для наглядности используется цветная вкладка из правил дорожного движения.

Задание №1.

Делим команду на 4 части и ищем в 3-х комнатах и коридоре по 5 знаков. Размер цветного изображения равен крупной монете. Спрятаны знаки только на поверхностях в комнате. Не в ящиках! Задача собрать 5 предупреждающих, 5 запрещающих, 5 предписывающих и 5 информационно-указательных знака. Детям надо подумать и объяснить их значение.

Задание №2.

Нарисовать машину мечты для именинника на большом листе. Каждый студент рисует что-то одно. Так как 8 участников, то и элементы распределяем для 8. Получается: корпус машины, колёса, капот, багажник, крыша, двери, фары, бамперы. Что бы не было споров, желательно выбор элементов доверить жребию. Заранее написать на листочке и предложить вытягивать.

Задание №3.

Ответить на вопросы:

1. Какое колесо в машине не крутится?
   1. переднее;
   2. заднее;
   3. запасное.
2. Что можно заливать в машину?
   1. молоко;
   2. бензин;
   3. воду;
   4. масло.
3. Что нужно включать, когда начинается дождь?
   1. мозги;
   2. дворники.
4. Что защищает машину от грязи?
   1. брызговики;
   2. стекла;
   3. зеркала.
5. Чем пристегиваются в машине?
   1. ремнём;
   2. верёвкой.
6. Какую линию нельзя пересекать?
   1. сплошную;
   2. прерывистую

Задание №4.

Определите правильную скорость движения легковой машины

Задание №5.

Определите страну, номер которой изображен на картинке. Тест – лист подготовить заранее.

Задание №6 .

Отгадать марки машин по знакам

Задание №7.

Выбрать из команды одного медбрата или медсестру. Можно тянуть жребий, если начинается спор.

Оказать медицинскую помощь раненому. Остальные в сторонке только советуют. Принадлежности для оказания помощи прилагается.

Задание №8.

Ориентирование. Каждый водитель должен уметь читать карты местности. Заданием будет на карте города найти несколько улиц.

Задание №9.

Сдать экзамен вождения на детской игре или приставке. Проехать несколько кругов, не нарушая правил и не повредив машину.

Торжественно вручить права водителя тем студентам, которые прошли все испытания. Каждому лично в руки отдать документ после обещания следовать правилам дорожного движения и личной подписи в документе, которая подтверждает их слова. В права нужно будет дома вклеить фотографию и заламинировать широким скотчем.

Всех, кто получил права, ждёт ещё один сладкий приз – это торт в форме машины.

Подготовка к “Празднику юных водителей”

1.	Вступление	Сценарий Цветная вкладка правил дорожного движения
2.	Задание №1	Подготовить 20 дорожных знаков размером с крупную монету Закрепить по 5 в каждой комнате скотчем на поверхностях
3.	Задание №2	Ватман формата А1 Карточки с названием элементов машины (для жребия) Маркер или фломастеры
4.	Задание №3	Текст с вопросами для детей
5.	Задание №4	Тест на скорость движения
6.	Задание №5	Тест на определение стран по номерам
7.	Задание №6	Тест на определение марок машин
8.	Задание №7	Фартук Перчатки Зелёнка Ватные палочки Перекись водорода Бактерицидный лейкопластырь Ножницы Раненый (взрослый с кетчупом на колене)
9.	Задание №8	Карта города
10.	Задание №9	Игра – машина
11.	Дополнение	Карандаши Раскраски

Дополнительные задания для проведения праздника:

1. Вождение командой. Дети становятся один за другим. В руках держат игрушечный руль. Каждый выбирает себе воображаемый транспорт. Ведущий говорит: «Поехали!». Дети скачут друг за другом, дырынча, гудя, завывая и подсвистывая. И эта вереница машин должна реагировать на команды «Разворот, стоп, влево, вправо, задний ход».

2. Вождение по нарисованной схеме. Выдаётся схема маршрута движения транспорта просчитанная и записанная в шагах. Необходимо двигаться по карте и назвать потом конечную остановку.

3. Оживляем знаки. Разделить детей на 3 команды и раздать по 3 карточки-задания. Родители тоже принимают участие в конкурсе: они пытаются отгадать, что показывают их дети.

4. Осторожно, утки на дороге. Один изображает машину (едет перед утками и тормозит), другие – уток (крякают и гуськом на корточках проходят по дороге).

5. Разводной мост. Один лежит, шевелит ногами и руками, издавая «буль-буль-буль» – это река. Другие над «рекой» лицом друг к другу создают мост и руками «разводят этот мост».

6. Железнодорожный переезд со шлагбаумом. Один – поезд, другой – шлагбаум, третий – машина.

7. Автозаправка – 100м. Один – машина, медленно двигается на корточках, а двое других «машину» толкают.

8. Платная автостоянка. Один – шлагбаум, другой – машина, третий – аппарат для оплаты.

9. Поставить сценку о пассажирском автобусе. Распределить роли: водитель, пассажиры. Расположиться на полу в форме автобуса и отдельного водительского места. Часть пассажиров будут заходить на остановках. Обыграть движение транспорта пустого, повороты, резкие торможения, остановки. Те пассажиры, которые заходят в автобус, проходят аккуратно и несут с собой понарошку телевизор, стекло, яйца, собаку. Можно дать, конечно, вареные яйца и сказать, что они сырые.

10. Создать свой собственный дорожный знак. Например, «Вход в лужу запрещён», «Осторожно, гвозди на дороге», «Овсозаправка лошадок – 300м», «Стоянка ракетолётов – 100м», «Дорожка для кошек. Выгул собак запрещён», «Избушка на курьих ножках – 2км», «Дорога упирается в дуб (тупик)».

11. Жесты регулировщика. Объяснить, что показывает регулировщик. Изображение можно показать на компьютере.

12. Тюнинг автомашины. Раздать детям раскраски машин на отдельных листах, карандаши и поручить украсить в нужном стиле авто.

13. Знание мультика «Тачки».

• Определить по фотоизображениям сюжет из мультфильма.
• Назвать имена персонажей по картинкам.

Отчет о проведении Дня рождения сына по сценарию «юный водитель».

• Всем понравилось, особенно имениннику.
• Особый восторг вызвало задание поиска по комнатам спрятанных дорожных знаков.
• Ещё порадовало детей оказание медпомощи и вождение на игре За рулём.
• Запланированную медицинскую помощь заменили конкурсом «перебинтуй колено раненому». Мальчики стонали, а девочки бинтовали.
• Поздравительную стенгазету заполняли гости.
• Именные права получили все дети.
• Торт в виде машины оказался вкусным. Дети выбирали части кузова на съедение. Перед разрезанием задували свечи и свечу-фейерверк.
• По квартире, общей площадью 34кв.м. бегало 8 детей. Одной из них год и 8 месяцев. Еле продержались до прихода родителей. Кому отдых и раздолье, а кому работа.